清扫路面。划线的路面定不能有灰尘、砂土、积水等。彻底清扫干净路面是保证涂料与路面结合牢固的重要条件。热熔型涂料在施工中的重要操作之就是清扫路面，清扫时可根据不同情况可用扫帚、板刷和煤气器彻底清除。如果在旧线上重新划线时，要检查旧线粘结情况，对旧线中有剥落、松支、裂缝的地方，要认真处理，然后才能重新划线。活动实施对各班的报名情况及时进行汇总，确定“爱心护学志愿者”名单。举行爱心护学行动启动仪式，邀请上级有关部门领导对报名家长进行交通安全专业和护学技能培训，明确要求及岗位职责，提高志愿者自我保护和保护他人的.能力。在广泛征求家长意见的基础上，根据家长的实际情况制定爱心护学行动值日轮流表（般安排年级家长周值日、年级家长周值日、年级家长周值日、年级家长周值日、年级家长周值日），确定每位家长执勤的任务、上岗时间及地点。家长值日期间，由值勤班的班主任先期到达门卫值班室，迎接志愿者的到来，并发放执勤物品（反光背心、安全帽、指挥旗、哨子、袖标等），值班时佩戴整齐，充分发挥其作用。放学时段，志愿者先期到岗，劝导家长按规定停车、文明停车。因特殊原因不能按时到岗的，要提前向班主任请假，以便及时调整，避免出现空岗现象。学校规定：中心初中门口文化路北侧为上下学时的绿色通道，律不准停放任何车辆。上下学时分东西两队，要求家长接送时，由学校门口向东行的家长将车停放在距离学校大门口以东米学校划定的接送点以东，文化路南侧（车头可稍偏向前行方向，按自行车、轮车、电、汽车等靠边有序停放，切忌拥堵在接送点处）；由学校门口向西行的家长将车停放距离学校大门口以西米学校划定的接送点以西，文化路南侧。如果您到学校处理事务，车辆律停放在文化路南侧，不准停放在学校门口等绿色通道处。如果到学校处理事务，车辆律停放在文化路南侧，不准停放在学校门口等学生绿色通道处。东西两个接送点各安排名志愿者，在上下学时，名志愿者护导按绿色通道通行，禁止车辆进入绿色通道，妨碍通行；名志愿者疏导交通，避免机随意调头，造成交通拥堵。云岩隧道反光环由铝合金板拼接而成，螺栓固定在隧道上，并在铝板外粘贴V类白色反光膜，以达到隧道内亮化美化和安全行车的目的。听从交通警察指挥，严格按照“各行其道”的原则驾驶车辆。注意路旁、路口的交通标志和路面上的指示标线。正确使用转向灯，并同前车保持必要的安全距离。遵守机载人、装载、限速、转弯、倒车、掉头、停车和鸣喇叭等项规定。立体交叉路口，（立交桥）应按交通指示标志所规定的路线方向行驶。无指挥信号的路口，要减速慢行到路口附近时，仔细观察对面、左右两边的情况，若无来往车辆，再加速；若对面有来车，要选择好交会地点；若左右有车来往，则要按照让车规定果断地及早停车或加速。行车交叉路口遇有停止信号，汽车应停在停车线以外；没有停车线的，应停在路口米以外处，同时观察周围的交通流和信号变化，作好步准备。左转弯时，在不影响来车通行的前提下，尽量靠中心线行驶，为后车提供方便。右转弯时，要注意右侧非机动态，防止交叉相撞。衡阳自检：对划好的线，质检员用卷尺进行检验，每天作好施工报表，记录天气情况施工进度，材料用量，自检报告。正常行驶在机道的车辆，在不放碍小型机的车辆驶时，可以借道超车；小型机道的车辆低速行驶或遇后车超越时，须改在大型机道行驶。每月组织开展次以交通安全为主题的宣传教育活动，增强的安全意识和自我保护意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
修整：标线次成型，根据实际完成情况，计测工程量。对不符合要求的标线进行修整，去除溢出和垂落的涂膜，检查厚度、尺寸玻璃珠撒布情况及划线的形状等。综上所述，厂区划线标准需要根据实际情况进行合理划分，注重安全、清晰、明确和规范。车间安全通道划线标准如下：通道包括厂区主干道和车间安全通道。车间通道划分要根据需要通行的类别进行，如需通行汽车，通道宽度需大于M，车、铲车大于手推车、轮车大于般行人大于M。确定宽度后可使用胶带或油漆做地面标识，标识宽度至少cm，若使用油漆还需美工纸，使用胶带直接贴道即可。法律依据为：《车间安全通道管理条例》施工现场应建立消防领导小组，建立义务消防队，负责对施工现场消防安全进行管理。施工现场的平面位置，应符合消防安全要求，应明确防火重点区、仓库、配电室、要配备灭火器材，有醒目的消防安全标志，云岩厂区道路划线施工物流行业的发展趋势，有消防安全负责人。不准在高压架空线下面搭设临时性建筑物或堆放品。临时用电管理要严格按照用电的安全管理规定，加强电源管理防止电气火灾。车间每周检查安全工作的同时，检查消防安全工作，发现火灾隐患要制定措施，有专人负责，限期进行整改。厂区安全通道划线标准厂区安全通道划线标准包括以下内容：线宽要求大于mm（包括导向箭头）。线型应平顺光滑。标距尺寸正确无误。应该根据设计车速确定车道宽度和行车道数。在满足上述条件的前提下，尽量采用较窄的虚线作为中心分割线。为使标志醒目、易于识别，宜选用荧光黄绿色。同地点需要采用两种以上的颜色时，应以其中种为主色调。当路侧有绿化带时，应将绿化分隔在外。厂区道路的宽度应该根据工厂规模、运输方式和交通流量等因素进行合理规划，般宽度在米到米之间，考虑消防需要，建议宽度不小于米。厂区道路上应设置明显的交通标志，，包括指示标志、警告标志和禁止标志。这些标志应该符合国家相关标准，并且根据道路实际情况进行设置。厂区道路划线应该根据工厂的实际情况进行合理规划。在划线前，应该对厂区的运输需求、交通流量和地形条件进行充分调查和分析，确保划线方案的科学性和实用性。听从交通警察指挥，严格按照“各行其道”的原则驾驶车辆。注意路旁、路口的交通标志和路面上的指示标线。正确使用转向灯，并同前车保持必要的安全距离。遵守机载人、装载、限速、转弯、倒车、掉头、停车和鸣喇叭等项规定。立体交叉路口，（立交桥）应按交通指示标志所规定的路线方向行驶。无指挥信号的路口，要减速慢行到路口附近时，云岩厂区道路划线施工，仔细观察对面、左右两边的情况，若无来往车辆，再加速；若对面有来车，要选择好交会地点；若左右有车来往，则要按照让车规定果断地及早停车或加速。行车交叉路口遇有停止信号，汽车应停在停车线以外；没有停车线的，应停在路口米以外处，同时观察周围的交通流和信号变化，作好步准备。左转弯时，在不影响来车通行的前提下，尽量靠中心线行驶，为后车提供方便。右转弯时，要注意右侧非机动态，防止交叉相撞。标准要求贴膜将已清洗，干燥后的标志板运到恒温车间进行反光膜的粘贴工作。先进行底膜、文字、图案等的裁剪和刻划，文字、图案均应符合国标和设计图纸的规定。按反光膜的工作温度和压力要求粘贴底膜。为防止日后雨水的影响，较大标志底膜的粘贴应先贴下方的底膜，再贴上方的底膜。拼接处应保证有-mm的整齐重叠部分，周包边应包到折边齐。然后按图纸进行划线，粘贴文字、图案。整个贴膜过程中，应细心制作，确保无气泡、无开裂、不皱。检查将已完成贴膜的标志板按国标和设计图纸，先由进行自检，接着由专职质检员会同车间负责人进行合格验收。合格产品应在标志板背面贴上合格证。出厂前向业主单位及监理报告，如有需要请业主、监理到厂检查。包装将合格产品面上的划线、灰尘等清除，用塑料薄膜等软材料覆盖好。面与面相对堆放，大板面堆放不应过高，以免压坏下层标志。现场施工定点、放线，基坑开挖：由施工队技术人员进行布点，报监理工程师确定后，实地放线及确定开挖尺寸。基坑开挖般采用明挖法施工。基底应先整平、夯实并垫以cm的碎石层；基础采用规定标号的砼进行现场浇注，钢筋保护层厚度不小于mm；基础顶面应预埋钢底座法兰盘及地脚螺栓，在浇筑砼时，应注意使底座法兰盘与基础对中，并将其嵌进基础（其上表面与基础定面齐平），同时保持其顶面水平。地脚下部为标准弯钩，预埋时其方向应与底座法兰盘保持垂直。施工时如遇有平曲线路段，应注意调整预埋法兰盘的方向，使其纵向中心线与行车方向保持致。基础施工完毕，地脚螺栓外露部分应加以妥善保护，基坑应分层夯实。个工作段的基坑开挖完毕后，经监理工程师验槽后方可进行下道工序的施工。所有标志都应该按图纸要求定位和设置。学校护学岗工作方案为进步推行我校安全建设，保护上放学安全，结合上级通知精神，我校结合实际情况制定了《学校护学岗制度》，在上下学时段设立执勤护学岗，切实维护校园周边治安、道路交通秩序。组织领导组长：常务副组长：副组长：成员：各班主任门卫家长志愿者目标任务设立执勤护学岗，落实相关精神、教师在上、放学时段和校园周边重要路段的承担安全保卫责任，进步校园周边治安和交通秩序，改善校园周边治安环境，有效防止涉校涉生治安和交通事故的发生，全力确保的安全。工作措施护学岗人员组成护学岗参勤人员由学校行政、校园保安、护校队员、值班教师、群防群治力量组成，组织指导学校护学岗参勤人员开展护学工作。护学岗职责任务护学岗应当在早、中、晚上学、放学前分钟到岗到位，清理校园周边治安环境，疏导和维护交通秩序，确保出入学校的安全。保安人员加强上放学高峰时段门卫值守，严格实行外来人员、车辆登记准入制度，防止社会闲杂人员混入校内从事违法犯罪活动。对校园周边治安复杂区域以及上学、放学途经主要路段进行巡逻盘查，及时发现和化解安全隐患，云岩厂区道路划线施工节约用电的方式，消除影响儿童安全的`危害。学校护学岗工作方案指导思想：为进步推进家校共同体建设，切实加强文明创建，建立维护校园安全稳定的长效机制，促进学校教育事业持续、快速、健康、协调发展，学校特组建“家长志愿者护学岗”，发挥家长的力量，你做好云岩厂区道路划线施工这4件事，参与创建安全、和谐的校园环境，让学校、社会、家庭、成为校园安全共同体，组成张牢不可破的安全防护网，共同为所有家庭的幸福保驾护航。领导小组：组长副组长组员及各班家长志愿者工作时间：早晨：:—:下午：:—:工作职责：家长志愿者要根据学校的`值班安排，按时到岗值班，，做到不迟到不早退，云岩车位划线施工，维持好校门口区域秩序。家长志愿者值班时，必须佩戴专用“家长志愿者”标志（在学校门卫领取），由安排表中位家长代表在值班记录中记载当天值岗情况。家长志愿者值班时要根据值日教师的安排，分区域站，指挥家长们到指定位置有序停车，提醒下车时注意安全。家长志愿者要随时关注学校周边环境秩序，防止社会闲散人员进入校园；发现违法犯罪行为要及时予以制止，并上报学校值日教师。家长志愿者值班时待人要态度和蔼，询问时要注意文明礼貌和工作，避免发生不必要的。家长志愿者要认真对等工作，发现问题及时汇报，有效维护好校门口的秩序。工作要求：各班主任每学期初要提前与家长，做好家长工作，提前安排好志愿者家长参加护学岗工作，保证每天每个时间段有位家长在岗。各班主任提前将护学岗工作要求及安排告知家长，并提醒家长执勤时的相关职责。各班主任每天要到学校大门巡视次，保证家长准时到场工作。周的家长护校工作结束后，班主任要及时将“家长志愿者”证书颁发给家长。
自检：对划好的线，质检员用卷尺进行检验，每天作好施工报表，记录天气情况施工进度，材料用量，自检报告。市场价格具体布置为：施工路段前后与相互衔接的其它道路相交处设置明显的交通指示牌，引导车辆适当分流，合理进行交通安全组织。为尽量减少施工与交通的干扰，实行施工区与交通区分开，施工区采用城市化标准围挡围护，力求作到互不干涉，同时，当施工与正常交通有时，要先交通、后安排施工。第条任何单位和个人不得违反本制度在道路上擅自设置、维护、移动、划线设施。违反本规定，经查实，责令限期整改，逾期不整改的，责令恢复原状，并处以罚款。第施工阶段施工路线长米，暂定施工工期为天，施工范围为：明江路K+—K+、明高路K+—K+、明浦路K+—K+，车行道封闭围挡施工，围挡搭设位置现状道路两侧人行道与车行道边缘处（道路纵向头尾围挡封闭），以此便于人行道正常通行。明江路与明春路交叉口围挡封闭范围为此平交口半，明新路与明江路平交口围挡封闭范围为此平交口半，明高路与明浦路南侧连接滨江大道接口处封闭。明江路K+—K+段车行道围挡封闭后，小区期号门、期号门出入口同时封闭，社会车辆需从明春路、明新路及明滨路绕行。明高路车行道围挡封闭后，商业街停车场出入口同时封闭，车辆需从明春路绕行。明浦路车行道围挡封闭后，停车场出入口同时封闭，车辆需从明新路绕行。施工过程中在围挡外设施工标志牌，围挡顶部安装警示灯，在施工点前后方各设置“前方施工、车辆慢行”“禁行牌”、“限速牌”。施工过程始终要保持各种标志的齐全、规范，不得缺漏、遗失，如因汽车冲撞损坏的要及时补上。详见施工阶段交通疏导平面附图。云岩后，划线的形状应明确清晰。例如，消防车道应划设双黄线，带箭头指向消防通道的方向，以示消防车辆的专用通道。同时，在人行道和非机道的交叉口处，应划设斑马线，提醒行人和车辆相互注意。城市道路的交通特点分析城市交通的特点是：人口密集，街道多种多样，路上人多车杂，各种车辆来往频繁，混合交通的情况很多，交通拥挤堵塞现象严重，使人们经常感到行路困难。虽然，交通管理组织与设施比较严密完善，行人和非机都有遵守交通规章的常识和良好的习惯。但是，云岩停车场划线施工方案，交通事故多仍在围绕着城市的建设和发展。因此，在城市行车，驾驶员定要思想高度集中，精力充沛，沉着机警，耐心谨慎。遇到人众车多交通情况复杂时，不要紧张，不要急躁；遇到人稀车少交通量小时，也不要掉以轻心，麻痹大意。而要随时随地好车速，作好制动或停车的准备，以防出现突然情况，而发生意外事故。学校护学岗工作方案为贯彻落实省委省数字化改革及衢州市条抓块统“件事”工作要求，构建多方联动的安全工作体系，强化校园周边安全隐患排查工作，为学校营造个安全有序的外部环境，经研究，决定组织各校园专业安委会成员单位及乡镇（街道）协同当地学校开展校园周边巡检工作，现将有关事项通知如下：强化巡检系统建设为进步完善校园周边安全防控联动机制，推动校园周边安全群防群治，由市教育局牵头负责制定“校安码”，打通平台信息壁垒，巡检人员手机移动终端扫描“校安码”接入“件事”平台，及时反馈巡检信息。各学校要根据学校实际情况设定校园巡检路线，并在巡检路线上的显着位置张贴“校安码”，方便巡检工作人员及周边群众参与校园周边安全隐患治理工作。协同开展巡检工作各校园专业安委会成员单位、乡镇（街道）要根据安全工作职责，主动同学校对接，根据实际情况制定巡检工作方案，安排人员同学校安全工作人员同开展校园周边安全巡检工作。在巡检过程中发现的&#;问题隐患扫描“校安码”及时反馈，落实监管责任，帮助学校消除周边安全隐患。加强隐患排查治理、市场监管、文化、综合执法、消防等部门要定期组织开展对校园周边出租房屋、网吧、电子游戏厅等治安复杂场所、治安乱点的排查整治，清理整顿校园周边小卖部、饮食店向售卖“无”食品、非法出版物、不健康刊物、危险性仿真玩具、、危物品等情况；治理学校周边易肇事肇祸精神病人、治安危险人员等特殊人群，及时发现并消除治安隐患，切实净化校园周边治安环境。